结果显示:学生认识的特殊性表现在认识的 、交往性、 和引导性,学生认识的特殊性表现在间接性、引导性,学生认识的特殊性主要表现在,学生认识的特殊性主要有,学生认识的特殊性规律,学生认识是一种特殊的认识,其特殊性在于它是一种,学生认识的特殊性表现在间接性、引导性的记忆口诀,教学过程中学生认识的特殊性表现在什么方面,学生认识的显著特点, 学生认识知识的特殊性表现在
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